《劳动最光荣》幼儿园小中大班活动主题教育PPT课件(含word教案)

出处:老师板报网 时间:2023-04-25

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劳动最光荣社会*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。MicrosoftWord97-2003ÎĵµMicrosoftWord97-2003Îĵµ出示图片“劳动节”,引导幼儿初步了解劳动节的时间。——你们知道什么是劳动吗?——五月有一个和劳动有关的节日,你知道是什么节吗?它在哪一天呢?小结:每年的五月一日是五一国际劳动节,是属于所有劳动者们的节日。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)单击屏幕,出现节日及时间你们知道什么是劳动吗?五月有一个和劳动有关的节日,你知道是什么节吗?它在哪一天?(每年的五月一日是五一国际劳动节,是属于所有劳动者们的节日)备课页播放故事视频及组图《劳动节的由来》,引导幼儿初步了解劳动节的由来及意义。——关于劳动节的由来,有一个故事,一起来看看视频了解一下吧。——从前,工人们每天要工作很长时间,得到的报酬却非常少,忍无可忍的工人们在哪一天停止工作,开始罢工?(5月1日)——慢慢地,越来越多的工人们团结起来,为自己争取合法的权益。为了纪念这次工人运动,人们把每年的5月1日定为国际劳动节,来庆祝、感谢所有劳动者们的付出和贡献。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)点击图片播放视频;若无法播放,请使用附带的视频文件从前,工人们每天要工作很长时间,得到的报酬却非常少,忍无可忍的工人们在哪一天停止工作,开始罢工?(5月1日)点击屏幕3次,展示劳动节的由来点击屏幕3次,展示劳动节的由来从前,工人们每天要工作很长时间,得到的报酬却非常少,忍无可忍的工人们在哪一天停止工作,开始罢工?(5月1日)慢慢地,越来越多的工人们团结起来,为自己争取合法的权益。点击屏幕3次,展示劳动节的由来为了纪念这次工人运动,人们把每年的5月1日定为国际劳动节,来庆祝、感谢所有劳动者们的付出和贡献。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)出示组图“身边的劳动者”,引导幼儿感受劳动者的辛勤付出,激发尊敬劳动者的情感。1.出示图片“身边的劳动者”,引导幼儿感受劳动者的辛勤付出。——我们身边也有许许多多的劳动者,一起在图片中找找他们的身影吧。——他是谁?他是怎样劳动的?做出了什么贡献呢?——她是谁?她为我们的生活提供了哪些便利?——你还知道哪些其他的劳动者呢?做出了哪些贡献?和大家分享一下吧。连续点击屏幕,依次展示身边的劳动者他/她是谁?他是怎样劳动的?做出了什么贡献?为我们的生活提供了哪些便利?生活老师给我们准备美味的点心我们身边也有许许多多的劳动者,一起在图片中找找他们的身影吧。保安叔叔保护校园安全,让我们在幼儿园中无忧无虑玩耍他/她是谁?他是怎样劳动的?做出了什么贡献?为我们的生活提供了哪些便利?连续点击屏幕,依次展示身边的劳动者建筑工人用汗水筑起一座座高楼他/她是谁?他是怎样劳动的?做出了什么贡献?为我们的生活提供了哪些便利?连续点击屏幕,依次展示身边的劳动者老师教会我们许多本领他/她是谁?他是怎样劳动的?做出了什么贡献?为我们的生活提供了哪些便利?连续点击屏幕,依次展示身边的劳动者绿化工人修剪树枝,让城市变得更好看他/她是谁?他是怎样劳动的?做出了什么贡献?为我们的生活提供了哪些便利?连续点击屏幕,依次展示身边的劳动者设计师为我们设计出好看的动画片他/她是谁?他是怎样劳动的?做出了什么贡献?为我们的生活提供了哪些便利?连续点击屏幕,依次展示身边的劳动者生活老师你还知道哪些其他的劳动者呢?做出了哪些贡献?和大家分享一下吧。保安建筑工人老师绿化工人动画片设计师2.鼓励幼儿表达对劳动者的感谢。——劳动者付出了辛勤的劳动为大家服务,给我们的生活带来了便利,你想对他们说些什么呢?小结:每天,许许多多的人都在辛勤工作,用劳动创造美好生活,他们都是光荣的劳动者。我们要感谢、尊敬劳动者,对他们说声:“辛苦了”。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——你想对劳动者们说些什么?发放劳动工具,鼓励幼儿参与劳动,感受劳动的辛苦与价值。1.师幼讨论幼儿园中可以做的劳动。——今天,我们也来变身小小劳动者,一起用行动让幼儿园变得更加美丽、整洁吧!——想一想,幼儿园的哪些角落需要我们的劳动呢?要用到哪些工具?和身边的小伙伴讨论一下吧!活动建议:教师可根据园所或班级情况提前划片,组织幼儿进行力所能及的劳动,如到户外擦拭大型玩具、整理户外器械、照顾植物、清扫操场;在班级中整理图书角、清洁桌柜、整理玩具等。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——幼儿园的哪些角落需要我们的劳动?要用到哪些工具?2.师幼互动,引导幼儿了解劳动要求。——一会儿就要进行劳动啦!劳动时,我们还要注意什么呢?(劳动时,认真完成自己的任务;不和同伴追逐打闹,注意劳动安全;遇到困难时及时告诉老师和同伴等)备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——劳动时,还要注意什么?3.发放劳动工具,组织幼儿分工劳动。——小朋友们排好队,带上你的劳动工具,我们出发啦!活动建议:教师根据幼儿劳动内容提前准备相应劳动工具,如:抹布、扫把、水桶、垃圾袋等,幼儿自主选择使用。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——排好队,带上你的劳动工具,我们出发啦!4.劳动后,教师带领幼儿回到活动室。5.师幼分享,感受劳动的辛苦与价值。——在小朋友们的辛苦劳动后,幼儿园操场/教室变得怎么样?(整洁、美丽)——看着整洁美丽的环境,你们的心情又是怎么样的呢?小结:劳动最光荣,今天你们都是棒棒的小小劳动者,为自己鼓鼓掌吧!别忘了平时也可以做做力所能及的劳动哦!备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)日常活动教师可通过照相、绘画等不同形式记录幼儿劳动过程并展示在展示区,肯定幼儿的劳动成果,提高劳动积极性。家园共育教师可设计趣味家务打卡活动,鼓励家长在日常生活中引导幼儿做力所能及的家务劳动,如:叠衣服、摆碗筷、收拾玩具等,进一步提升幼儿生活自理能力。活动延伸备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
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